在职MBA可以增强自信心。学习MBA课程可以增强自信心，培养自己成为工商管理领域的通才。MBA集管理、营销、金融、金融、人力资源、管理沟通于一体，是培养自己成为工商管理人才**有效的方法之一。将MBA加入到自己的人生经历中，成为自己的CEO。提高自己分析问题和解决问题的能力，磨炼自己在这方面的专长，掌握**的分析方法和手段，以**的状态迎接新的人生职场挑战。

在职MBA可以增强团队精神。**MBA的学习，我们可以发现自己的专团队合作的精神。市场上每个人的进步和提升往往需要一个新的平台或起点。MBA学习的很多方面都需要团队成员之间的配合，集体作战，团结协调共同发展。

**在职MBA学习提高沟通能力。管理沟通是MBA的一项关键技能。它不仅要学会做报告、讲座、介绍和分析案例，还要掌握现代信息手段，尤其是熟练使用计算机和互联网，并充分应用于管理沟通。在职MBA可以培养管理和沟通的能力，在人才市场中学会管理自己和营销自己。

邓迪大学拥有18610名学生和3000多名教职工，约占8%的留学生。

系比较紧凑。除了医学护理学院，其他系都在邓迪郊区的一个校园里，包括艺术与社会科学学院、教育与社会工作学院、法律与会计学院、理工学院、约旦斯通学院、医学护理学院和生命科学学院。

邓迪大学理工学院提供解剖、计算机应用、生化生物医学研究等十多个专业。学校在生化、土木工程、设计、艺术和影响领域都有很大的成就和优势。在经济学、金融学、会计学和工程学方面，学校以高质量的教学和优越的学习环境为绝对优势。

邓迪大学在生命科学和设计领域享有世界声誉，法律和会计学院也享有盛誉。人文和社会科学院受到世界各国的好评和认可。

1963年发表的《罗宾斯高等教育报告》探讨了在英国扩大大学教育的问题，为邓迪大学提升到独立大学地位提供了动力。与此同时，史特灵大学等其他一些新学院也被提升为大学地位。在爱丁堡和格拉斯戈设立了市内第二所大学，虽然学生人数不到2000人。女王学院的位置和规模以及扩张的愿望**终导致了与圣安德鲁大学分离的决定。1966年，圣安德鲁大学管理和女王学院管理联合向英国枢密院提出邓迪大学皇家宪章的请求。枢密院同意这一申报。女王学院于1967年8月1日成为邓迪大学。大学保留了一些前身的传统，仍然按照过去的管理结构运作。

获得独立大学地位后，邓迪大学迅速扩大。医学、牙医、法学、护理、社会工作、会计等系非常繁荣。创办新艺术系。邓迪大学是英国唯一一所向法学生提供英格兰法和苏格兰法双重法学学士学位的大学。

培养目标不同。MBA的培养目标是优秀的企业家和实践人员。比如清华大学经济管理学院的MBA毕业生，应该能够胜任工商企业和经济管理部门的高级职务，是能够适应未来激烈社会竞争的复合型人才。北京大学光华管理学院MBA项目面向跨国公司、大型国有企业、大型民营企业和大型金融机构。光华管理学院致力于帮助跨国公司管理团队本地化、国际化民族企业管理和现代化民营企业管理。因此MBA课程注重实用性。企业管理硕士不仅要培养企业的实际管理人员，还要注重对学生管理科学理论的教育，培养学科发展的接班人。一般情况下，企业管理硕士毕业生理论基础扎实。MBA学生在入学前有相当的实践经验，在学习过程中也注重与实践的结合，能够快速适应企业的实际工作。