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马来西亚北方大学好吗?MBA怎么样?

分类:MBA | 更新时间:2021-11-10 | 来源:转载

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首先要明确的是,设立该学位的目的是培养务实、复合、应用型的管理人才,满足工商企业高级管理人员和经济管理部门的需要。

MBA本质上是一种专业实践教育,强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,**商业案例分析、实践观察、分析和决策技能训练,培养学生的实际操作技能。

**这样的专业实践,学生可以接受知识和技能、个性和心理、目标和抱负的挑战,从而具备专业竞争的实力。

因此,无论你是在以后还是在原来的公司申请工作,毫无疑问,这将是一笔奖金。然而,应当指出,附加分项的含义是“锦上添花”。

免联考MBA(适合各类人群)

  • 1
    中大型企业中高层管理者
  • 2
    学历低想转型晋升人群
  • 3
    想拓展人脉提升能力的人群
  • 4
    要增加战略眼光的人群
  • 5
    职业发展想要提升学历人群
  • 6
    人脉圈子窄想拓展资源人群

马来西亚北方大学--项目优势

➢ 中国教育部涉外监管网推荐院校,马来西亚国立重点大学;

➢ 2021-2022 世界 QS 大学排名 511-520 位,亚洲 QS 大学排名 107 位,

➢ 品牌管理大学,师资力量雄厚;

➢ 全英文授课,配同堂 ,学习沟通零压力;

➢ 英联邦教育体系,文凭含金量高,学历世界通用;

➢ 无雅思/托福要求,申请高效便捷

➢ 境内外一站式管家服务,确保学员境外人身安全、便捷生活及学习帮助;

马来西亚北方大学--全日制硕士

学校介绍

马来西亚北方大学(马来语:Universiti Utara Malaysia,简称 UUM)创建于 1984 年,学校占地面积一万六千亩,在校生 30033人,是著名的管理类综合大学。

有顾虑?先了解,再决定!

项目优势

  • 1

    教育部承认学历

  • 2

    先进的教育体系

  • 3

    全日制硕士学历

  • 4

    留服学历学位认证

项目介绍

  • 招生专业

    教育学、传媒管理、公共管理、战略管理、人力资源管理

    学制

    1.5年(在职学习)

  • 授课语言

    双语教学

    授课形式

    面授

如何申请

1入学申请

• 需本科学历以上(统招非统招均可)

• GPA3.0 以上持有本科学位证和本科成绩单

2学位证书

学员必须参加所有课程的学习和考评,完成毕业论文、答辩,即可获得马来西亚北方大学颁发的硕士学位证书。

英国硕士院校
招生学校: 英国坎特伯雷大学
学校资质: 中国教育部涉外监管网认可的英国大学
招生专业: 工商管理硕士
授课语言: 双语教学
授课时间: 学制24个月,平均每月安排1个周末(周六、周日)全天上课
学校介绍:英国坎特伯雷大学始建于1962年,目前该校拥有在校学生17000多名,包括来自中国、欧盟、美国、日本、韩国、中东等国家和地区的近1000名国际学生。

免联考硕士学位是不参加国家联考而攻读硕士学位的一种方式。主要包括外国高校的招生。其特点是招生审核制度。本课程注重实战。毕业后,你可以获得外国高校颁发的硕士学位。有许多优点:

因为免联考硕士学位主要由国外高校招收,教学教师为国内外知名教师。课程内容更加广泛和国际化,并注重实战和经验。它不仅可以开阔视野,而且可以在实际工作中提高解决问题的能力和创新能力,有利于职业发展。

参加免联考硕士学位联合联考的大多数考生都是具有多年工作经验的精英。学生们有很多学术交流的机会。他们不仅可以了解**的国际形式,还可以共享和整合资源,扩大高端人脉。

国际MBA能改变的不仅仅是学历而已!

在许多人看来,MBA是改变现状的一个机会。有人说申请MBA的目的是获得硕士学位,但在小编看来,MBA对你的影响远远超过你的教育。

MBA教育改变了我们的决策方式和全球思维能力。它改变了我们对学习本身的理解。当我们学习MBA时,就像大多数学生一样,它是为了收入、学位、工作机会和晋升机会。但当我们从MBA毕业时,我们发现这实际上是对我们整个生活的一种调整。

同时,MBA也提高了我们圈子的质量。国际MBA课程是来自各行各业的高级人才的聚集,这有助于他们的联系。在这个过程中,它无形中增加了自己的发展机会。MBA学生达成了新的合作,专业竞争也具有较强的领导能力,在职资源更大,在职免费联考,MBA不需要联考。

大学或学士学位的考生可以申请联考。他们可以在1.5年内获得与海外学院和大学全日制学生相同的学位,这可以节省大量时间。

国际MBA旨在培养学生理解创新、想法和负责任的管理者的能力。

为此,国际MBA一直致力于鼓励学生获得全面的知识,并以科学的方式进行应用研究。提供旨在提高管理能力的跨学科教育,鼓励学生在讲师的指导下**综合工作经验体验学习。强调**团队合作学习的重要性。培养正确的商业态度,提高学生的主动性,培养学生对自己行为的社会责任感!

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