在当今这个工作生活节奏非常快的世界里，坐在教室里学习需要两三年，看起来像是疯狂的举动。你怎么能放弃两年的工资，拿大笔学费？但是从另一个角度来说，能够从日常琐事中抽离出来，真正坐下来学习，加上一定的反思，这是一种罕见的奢侈。在职MBA解决了这个问题，每个月定时上课，更新思维。同时也有许多不可估量的价值，还可以学习行业内很好的知识，接触行业内**的发展趋势。在mba的教学团队中，除了报考院校的教师教授理论知识外，许多学校开设的课程还邀请国内外知名企业的高级管理人员教授学生。使申请人不仅能学到理论知识，还能获得大量的实践经验，大大提高自己的能力。

据2015年4月学校**显示，新加坡国力大学有肯特岗、武吉知马、欧南园三个校区；有16所学院，包括一所音乐学院；有2374名教师和37972名学生，其中27975名本科生和9997名研究生。2018年11月，英国泰晤士高等教育公布了2018年全球大学毕业生就业竞争力排行榜，位居世界第10位。

新加坡国立大学有11所学院提供本科和研究生学位课程，1700名博士、博士后专业人士和学者，500名研究人员。这些教师毕业于世界出名的大学(主要是欧美出色院校)，确保了教学内容的国际化和教学质量的卓越。与私立院校不同，公立院校的学生可以根据学校的要求申请工作证。获得工作证的学生在业余时间工作，每周不超过16小时。

硕士期间在新加坡国立大学读金融工程。因为课程难度大，花了一年半的时间完成了十门选修课，写了一篇学术毕业论文，大部分时间都花在课堂学习、写作业、实习、社交上，特别忙。

抛开基础本科院校排名和G/T成绩，我觉得有兴趣选择金融工程专业的学生很好有这三个方向的知识基础。首先是对金融业的理解，如基本了解债券、期货、期权等金融衍生品的定义、定价和特点。二是良好的数学基础。因为硕士期间会学到大量的金融模型，这就要求学生具备良好的数学基础。(数学系的学生选择金融工程专业往往不会觉得太难)。即使在后期学习高难度随机数学时，扎实的数学基础也能让学生更好地应付这门课程。第三，具有编程意识，能够学习编程并应用于课业工作。在学习过程中，所需语言包括但不限于以下语言:Matlab、R、C 、SQL、VBA、SAS等。

金融工程专业的学生不一定要在以上三个方面有扎实的基础，也可以在1-2年的课程学习中逐步发展和完善这些技能。但具备以上三个条件，可以让你的学习事半功倍。金融工程的课程主要是三个方向的课程，也可以在一门课程中应用两个方向的知识和技能。

1、面对的人群与开设的目的不同。

全日制主要面对应届毕业生(在职人员也可以报考，但真正能报考的人不多)；目的是继续专业研究，提高学术研究能力，很多毕业生确实在各大研究所工作。

非全日制研究生主要面向有工作经验，知道应该提高哪些方便的知识。所以非全日制MBA要求本科毕业生有两年以上的工作经验，让有工作经验的专业人士更好的掌握理论知识，满足企业对高端人才的需求。

2、学习方法的差异。

非全日制研究生本身就是非全日制在职学习，而全日制研究生制学习。将非全日制和全日制两种教育方式分开管理，在证书上注明学习方式也是很正常的。