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国外在职研究生有哪些学校

分类:MBA | 更新时间:2020-03-27 | 来源:转载

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国际名校免联考MBA招生

在职MBA逐渐趋于多元化,在职MBA毕业后的发展方向也越来越广阔。在这样的背景下,社会正在对企业施加越来越大的压力,要他们寻找MBA毕业生帮助制定企业生存方案,并且成为社会变革的推动者。随着这些压力的增加,传统的商学院模式已经显得过时了。商业变革的步伐远比商学院快了很多,导致公司和一般集体企业的领导工作变得极其复杂,让越来越多的普通mba毕业生应付不来。唯有实战型的国外MBA管理人才才能极大地避免了这个问题。

加拿大西三一大学-商业领导力硕士

  • 加拿大西三一大学商业领导力硕士
    加拿大西三一大学商业领导力硕士

    学校介绍

    加拿大西三一大学(Trinity Western University,简称“TWU”)创建于1962年,是加拿大较大的综合性教会大学,也是加拿大一所连续七年在加拿大较大的环球邮报上评为A 教学质量的大学。

项目特色

领导力硕士项目的宗旨是仆人式领导:经过创造必备的条件,使组织及其员工发挥出更佳绩效。 仆人式领导所在的组织产生更卓越的绩效,而组织绩效是衡量领导力的标尺。

领导力硕士项目的培养目标是培养愿意服务员工,具有以道德为标准决策能力,并产出积极效果的领导者。利润固然重要,但组织运作的优先重点是重视员工授权,学习和创新,生产力。

一个不断自我更新的组织,必须注重服务顾客,重视员工,承担企业的社会责任,推崇学习与创新以及满足更广泛的期待。学员透过课程培养意义深远的组织愿景/使命,战略目标,成果目标,以及组织系统运作,使其所在的组织成为一个自我更新的组织。

TWU 领导力硕士项目实力的三个根基:

► 创新变革的仆人领导力

► 基于价值的领导力

► 道德领导力

领导力硕士项目专注发展学员创新变革型的仆人领导的实践能力,仆人式领导力的价值观和原则贯穿项目的每门课程。项目着重培养学员以下领导力层面的核心能力:

► 建立组织信任与和谐关系的能力

► 发展与组织使命相一致的专业结构的能力

► 设立共享的组织愿景和绩效目标的能力

► 制定适应组织发展的战略执行路线图的能力

► 打造高效团队和社区的能力

► 充分发展员工的能力

► 构建道德决策系统的能力

课程设置

基础课程

开学典礼、导入课程和批判性思维入门

领导力根基

战略领导力

团队领导力和冲突

绩效导向的领导力

领导力价值观和道德决策

学术探究

专业课程

组织行为学

使命、营销及质量

领导变革与创新

员工参与及管家原则

毕业论文

领导能力整合规划

部分师资

  • Dr.Phil Laird 菲利.莱尔德 博士

    加拿大西三一大学副校长,主管非传统教育。西蒙弗雷泽大学哲学博士,文学硕士。人类学和社会科学院心理学系副教授,讲授:研究方法、人类终生发展、知识管理体系等课程。成人和体验教育协会、加拿大大学继续教育协会、品德教育协会、美国心理学-法学协会、国际信息社会发展协会、品德教育期刊(评论家)等学术协会成员。

  • Dr.Stan Remple 云堡博士

    领导力在职项目创始人、终身项目顾问,西三一大学领导力教授。宾夕法尼亚州立大学博士学位。前加拿大阿尔伯塔省家庭社会服务厅副厅长,前卑诗省卫生厅副厅长,财务厅主任,资深财政分析专家。云堡教授因其对加拿大社会和家庭的杰出贡献而被授予加拿大总督府纪念奖章 (1993)的殊荣,更因其在领导力领域的研究和拓展被赋予全国领导者荣誉 (1997)。

  • Dr.Chan Kei Thong 唐振基博士

    唐博士于1980年创办LDi公司,在美国、中国和中东提供以品格为核心的基础教育和服务。唐博士拥有加拿大西三一大学荣誉法学博士学位,加利福尼亚州立大学信息管理专业的工商硕士学位,纽约州立大学的商业学士学位。唐博士拥有丰富的国际跨文化经验。

  • Dr.Stuart Chen 陈焕章博士

    美国瑞金大学战略领导力博士,拿大西安大略大学EMBA。资深管理、战略领导力专家。专注于创业、企管、组织发展、组织再造与仆人领导等领域之实务与研究。曾任:良牧企业负责人、台北灵粮堂管理处、事工处处长,佳音广播电台创台台长,美国CBN台湾地区负责人。

申请入学

  • 加拿大西三一大学商业领导力硕士

    入学条件

    √ 本科或同等学历;

    √ 三年以上职业经历,有领导管理经验者优先;

    √ 中高级岗位企业领导者优先;

    √ 有志于学习实践以价值为根基的仆人式领导者优先;

    √ 具有与领导力相关的教育背景和职业经验者优先;

攻读MBA的收获

培养专业能力,积极运用自己的专业能力到工作中,不断调整和创新,培养好自己的专业能力和职业精神,熟练掌握自己的专业能力,并内化为习惯。

加强成就动机,我们不仅要热爱自身所从事的工作,而且要坚持不懈地学习和坚持。有强烈成就动机的人愿意甚至热衷于接受挑战,并且常常为自己设定困难的目标。他们敢于冒险,永远不会用迷信和侥幸心理来对待未来,而是经过认真的分析和估计。他们愿意为自己所做的事情承担个人责任,并希望从他们所做的事情中得到清晰和及时的反馈。

报读国际在职MBA我们应该知道:

  • 在武汉如 何读在职MBA

    学习目标

    更具有职业竞争的实力

    具有较强的领导能力

    拥有更大的人脉圈

  • 西安免联 考MBA哪个靠谱

    适合时期

    1.大专毕业满五年以上

    2.本科毕业满三年以上

    3.研究生毕业满两年以上

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    学制

    1—2.5年

  • 上课时间

    每月2天(周末)

企业的发展需要MBA

如果企业必须立即靠自己的能力来对抗社会发展带来的变化,或者在过程中与其他企业、政府和社会合作,那么商学院也就必须立即帮助学生做好准备,以应付这些问题。不过这样一来,mba的课程和学科范围也就必须进一步扩大了。那么作为教师和教授就必须先把相关技能学好,然后把这些技能教给学生。商学院需要为MBA学生们提供相互交流的平台,在信息化管理、信息化教学、网站建设、移动应用等方面进行深入的探讨,分享成功的经验,从而更好的服务学生、提高管理水平,进而服务企业。

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MBA小知识

攻读免联考MBA注意点

如果你在攻读免联考MBA的过程当中成天胡里胡涂、虚度岁月,那未完成自我提升你就不要想了。但也有少部分卖力学习的同窗,他们在决定攻读MBA的时候幡然醒悟,埋头苦学,终完成逆袭。毕竟成功是留给有准备的人的,不要想着不努力就会有所收成。同时也不要跟风。追随身旁的人读MBA,一个毫无准备的人,可想而知是不可能成功的。由于每位真正想攻读MBA的人都有本身明白的目的和本身发展方向和想到达的水准。所以说MBA需求三思而后行,不要读了以后也是“竹篮子取水一场空”。

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