攻读MBA的收获

在MBA课程学习的两年中，我们能真正交到各个年龄层、各行各业的管理精英人才，起码也是管理界的潜力股。虽然我们与同学的关系会在毕业后随着社交强度而改变，但若一起合作过课内项目的情谊，感情更真挚。说起互利互惠、合作的契机也比圈外人来得更多。　免联考MBA的学员纷纷表示，参与MBA学习课程、参观了几个业界首屈一指的企业，近距离的感受了国际文化，并碰撞出很多对专业知识的崭新思考，真正体会到什么是无国界文化和商业的全球化，这次MBA学习的意义非浅。

如果企业必须立即靠自己的能力来对抗社会发展带来的变化，或者在过程中与其他企业、政府和社会合作，那么商学院也就必须立即帮助学生做好准备，以应付这些问题。不过这样一来，mba的课程和学科范围也就必须进一步扩大了。那么作为教师和教授就必须先把相关技能学好，然后把这些技能教给学生。商学院需要为MBA学生们提供相互交流的平台，在信息化管理、信息化教学、网站建设、移动应用等方面进行深入的探讨，分享成功的经验，从而更好的服务学生、提高管理水平，进而服务企业。

国外、国内MBA课程对比

从课程的角度来看，国外工商管理硕士教育的核心课程大概是10至13门关于内部或组织环境管理(营销、资源、生产和运营等)的课程。)、外部和社会环境(如经济学)、定量技术(如统计、决策分析)、专门职能领域。选修课一般是管理和工商领域的热点问题，也关系到导师的学术兴趣和研究方法。选修课一般需要一些课程。

国内MBA课程主要有外语、企业管理、国际企业管理、企业战略管理、经济学、投资学、生产管理、消费者行为学、运筹、会计、市场营销、人力资源管理、国际贸易、管理信息系统等。